Дитячий фольклор - це специфічна область народної творчості, який об'єднує світ дітей і світ дорослих, що включає цілу систему музично-поетичних жанрів фольклору.

Колискова пісня призначена дитині, співає її мати. Призначення колискових пісень приспати, приспати дитину. Творцями колискових пісень переважно є матері і бабусі, а користуються ними всі, хто няньчить дітей. Дітям, які лежать в колисці, слова пісні ще незрозумілі, але ніжність, вкладена в мелодію і слова пробуджує їх душу і серце, як би готує грунт, створює сприятливі умови для подальших виховних впливів. Колискова пісня - найбільше завоювання народної педагогіки, вона нероздільно з'єднана з практикою виховання дітей саме в тому самому ніжному віці, коли дитина - ще безпорадне істота, яка потребує постійного дбайливого уваги, любові і ніжності, без яких він просто не виживе.

Заслуговують увагу є Пестушко і потішки. У них підростає дитина цілком займає увагу дорослого. Пестушки отримали свою назву від слова пестити - няньчити, носити на руках. Це короткі віршовані приспіви, якими супроводжують руху дитини при плеканні.

Пестушки - твори, призначені для супроводу фізичних вправ і гігієнічних процедур, необхідних для немовляти. Ритмічні, веселі вироки, з'єднані з приємними для дитини поглаживаниями (потягушки після сну), бадьорими або плавними рухами ручок і ніжок (лунь пливе, сова летить), доставляли задоволення і розвивали як фізично, так і емоційно.

У потешках - перших іграх дорослих з маленькими дітьми - поетичні твори з'єднуються з найпростішим сюжетом, в якому персонажами стають пальчики, ручки, ніжки малюка, руки того, хто його забавляє (Ладушки, Сорока-ворона, Коза рогата, Їхав хлопчик маленький).

Примовки - пісеньки або вироки більш складного змісту, якими дорослі бавили дітей (звідси назва «забавки», «Забавушки»). Від потешек вони відрізняються тим, що не пов'язані з ігровими діями, а привертають увагу дитини виключно поетичними засобами. За змістом примовки - маленькі казочки у віршах з великою кількістю цікавих дитині антропоморфних персонажів.

Власне дитячий фольклор включає кілька жанрових об'єднань. Календарний об'єднує заклички і примовки. впливають на природу. Ігрові жанри складають найзначнішу за кількістю творів, різноманітності їх типів і форм частина дитячого фольклору. Ігрові приспіви та примовки за своїм походженням глибоко йдуть в старовину, відображаючи старовинні обрядові звичаї та ігри. Традиційні дитячі ігри були тісно пов'язані з життям і побутом селян, імітували полювання, посів і обробку льону, весільні обряди та ін.

У підлітків є і своя поезія. Це - жеребкування, скоромовки, лічилки, дражнилки у численних різновидах. У лічилки строго дотримуються співзвуччя і ритм, художня функція їх - саме у своєрідній грі словом і ритмом, для яких характерна жвавість і барвистість. При виконанні лічилок діти оформляють їх будь-якої найпростішої мелодією, а часом просто використовують мелодію тій чи іншій відомій дитячій пісні. У цих жанрах особливо проявилася творча фантазія дітей, хоча поштовхом для неї часто ставали твори, створені дорослими.

Поддевки - теж вид сатиричного дитячого фольклору. Вони являють собою діалог, в якому людина ловиться на слові (Скажи Мідь! - Мідь. - Твій батько ведмідь).

Діти ростуть швидко. Дорослішаючи, забувають дитячий фольклор так, як ніби його ніколи й не було в їхньому житті. На місце вже дорослих приходять нові покоління дітей. А дитячий фольклор живе довго, іноді - дуже довго. Міцність традиції дивовижна, адже діти єдині в сучасному суспільстві передають свою культуру старовинним способом - «з вуст в уста», «роби, як я».